为深入学习宣传贯彻党的十七大精神和省第九次党代会精神，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，解放思想，改革创新，推动学校更好更快地发展。经党委研究决定，在全校范围内深入开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动。

一、充分认识开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动的重大意义

开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”是贯彻党的思想路线的本质要求，是贯彻落实党的十七大精神和省第九次党代会要求的重大举措，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是推进学校内涵发展、跨越发展的实际需要。要充分认识解放思想的极端重要性，在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚定不移地继续解放思想，创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措，更加自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进校园和谐上来。要在认清目标、明确任务中解放思想，在对比先进、查找差距中解放思想，在解放思想中真抓实干，在转变观念中破解难题，在更新思路中转变发展方式，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决实际问题上，不断推动学校科学发展、和谐发展、率先发展，塑造全国商科高职第一品牌。

二、开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动要求

（一）总体要求

开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十七大精神和省第九次党代会精神，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，重点研究学校在新形势下的办学定位和目标，实现学校科学发展、和谐发展、率先发展。

各教学院部和职能部门要进一步增强责任感，把解放思想大讨论活动作为当前一项重要工作，加强领导、科学安排，把握重点、带动全面，在更高层次、更深程度、更广范围上扎实推进解放思想大讨论活动，确保活动有序开展、富有特色、取得实效。

（二）工作要求

1、切实加强组织领导。学校成立解放思想大讨论活动领导小组。

组  长： 马广水

副组长： 钱乃余 王宗江

成  员： 匡奕珍  李丰桐  王树庆  丁小丽  孙立波罗金风  李  玫  亓俊忠 韩西清 王玉琳 朱崇昌 赵国华李军源  孙  毅  王志华 明照风 方 丽 苗 滨 闫向东  王成喜  胡县东   李大珍  杨海莹  许立玲

领导小组下设办公室，办公室设在宣传统战部，具体负责日常工作的组织实施和活动的督导工作。

各教学院部和职能部门要成立相应的领导机构，明确分管领导和责任。各级领导干部不仅是大讨论活动的组织者，更是解放思想的先行者，要充分发挥示范带头作用，以自身思想的进一步解放带动广大教职工的思想解放和观念更新。

2、营造良好舆论氛围。各教学院部和职能部门要通过多种形式大力宣传开展继续解放思想大讨论活动的重大意义，及时报道本部门活动进展情况及先进经验，全面展示开展解放思想大讨论活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，生动展现学校教育事业科学发展的新气象新风貌，形成强大声势，营造浓厚氛围。

3、强化活动监督检查。各党总支要切实加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实。在对活动进行指导和检查的过程中，要善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展；要敢于提出改进意见，督促解决问题，防止形式主义和走过场。

三、开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动的主要任务

开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动，要紧密联系学校发展实际，完善管理机制和运行机制，把全院教职工的积极性引导到示范性建设和教育教学改革上来，实现学校又好又快发展。从以下几个方面展开：

（一）克服自满保守思想，树立危机忧患意识。学校近几年抓住机遇，取得快速发展，站在一个新的平台。但国家整个教育环境发生巨大变化，学校面临着更多的挑战，所以必须克服“可以停一停，歇一歇”的保守思想。必须坚持发展是第一要务，努力提高教育教学质量和育人水平，实现学校发展新跨越。

（二）克服因循守旧观念，强化改革创新意识。要坚持用改革的办法解决发展中的问题，借国家示范性院校建设和ISO9000教育质量认证契机，进一步完善管理体制和运行机制，构建充满活力、富有高效的发展体制，使学校决策更民主，管理更规范，促进学校又快又好发展。

（三）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。要继续拓展对外开放办学的广度和深度，本着有利于学校的发展，有利于学科的建设，有利于教师水平的提高，有利于学生的就业的原则，广泛加强校企合作，积极探索多渠道投资办学模式。同时要大力推进国际合作办学，提升国际交流合作办学的层次。积极引进欧美高层次教育资源，推动我校教育教学改革。

（四）克服片面发展观念，把解放思想与科学发展统一于工作实践之中。把解放思想与具体实践紧密结合，进一步明确学校办学定位、办学目标和办学特色，把科学的理念、思路、方法、措施贯彻到教学、科研、管理等各项工作中去，使各项工作统筹规划，稳步推进。

四、开展“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动的方法步骤

“深入贯彻落实科学发展观，解放思想大讨论”活动分三个阶段进行。具体如下：

（一）学习动员讨论调研阶段（3月15日至5月15日）

在全校范围内进行组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的氛围。党委中心组要率先展开以学习实践科学发展观为主题的系列理论学习，为全校的解放思想大讨论奠定思想基础。同时，以党总支为单位，学习相关理论，进一步理清思路，统一思想，提高认识，更新观念。重点学习以下内容：党的十七大关于科学发展观的论述;《十七大报告辅导读本》中的《科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想》；党的十七大精神专题学习讲座《落实科学发展观，全面建设小康社会》；“深入学习贯彻党的十七大精神，以改革创新精神推进高校党的建设”(李源潮在第十六次全国高校党的建设工作会议上的讲话)；高校深入贯彻落实科学发展观的战略思考；高校落实科学发展观，教师是关键；教育部党组书记、部长周济在第十六次全国高校党的建设工作会议上的总结讲话(2007年12月25日)；山东商业集团总经理王仁泉同志在2007年年度工作会议的讲话；建设创新文化，造就创新人才（高等教育研究，2008.1）。

以党总支为单位进行讨论调研，既可以问卷调查，也可以召开座谈会。主要围绕以下问题讨论调研：1、教育的生命？2、高职商科教育的生命?3、生源急剧下降以后高职如何办？4、如何做发展的示范、改革的示范、管理的示范？5、高职教育与普通本科教育、中职教育的不同？6、用人单位最需要什么样的高职人才？7、当今高职生具有哪些特点？8、高职教育为什么要走以就业为导向，校企合作、工学结合之路？9、创建全国高职商科第一品牌应突出那些特色、实现那些突破？

（二）总结阶段（5月16日至5月31日）

各党总支、各部门领导班子对讨论调研情况进行梳理，并对近几年来在实践工作中表现出来的自身的思想缺点、改革弱点、发展亮点进行分析、总结，对认为最有意义、最有改革成效的好经验好做法进行汇总、提炼，形成书面报告，与6月5日前报解放思想大讨论办公室。

（三）完善措施阶段（6月1日到6月30日）

解放思想大讨论办公室对各党总支讨论调研阶段的书面报告进行分析、梳理，认真总结解放思想大讨论活动的成功做法和经验，培养和推出典型，形成写实性总结报告，报党委研究通过后，与6月20日前上报省委高校工委。要针对学习讨论调研阶段查找的问题与差距，制定具体的对策意见，研究改进工作意见，形成解决问题、科学发展的办法、措施、政策和制度，推动工作。切实加强对决策部署的督促检查，确保解放思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动。

 

 

二00八年四月四日